1枚目は１年生「音楽」の様子です。歌曲「魔王」に登場する3人の人物を表現しているフレーズを聞き取っています。先生の質問に意欲的に挙手して答える姿が見られました。

　2枚目は２年生「理科」の様子です。「植物のからだのつくりと働き」（導管と師管）について学習しています。「これは導管か師管か？」と先生が尋ねると生徒たちがつぶやきます。その後先生が続けます「なぜそう判断したのか？」生徒たちは周りの子と相談を始めました。「『なぜ』は自分を成長させるキーワード」生徒たちの動きを見て、そんなことを感じました。

　３枚目は３年生様子です。夏休みに読む本を選んでいました。何人かの生徒に声を掛けると、読書感想文を書くための本を探している子もいました。長い夏休みに入ります。読書をする時間も取れるとよいですね。

　４枚目は特別支援学級の様子です。１学期に学習した内容の総合問題に取り組んでいます。これまでの学習を振り返り、自分の知識をフル活用しながら問題に向き合っていました。「知識を活用して問題を解決していく」授業に留まらず、これからの生活の中でも大切にしていきたい姿勢ですね。