充実した一日のスタート：あいさつ運動

　今週は、あいさつ運動から一日が始まりました。児童たちは明るい笑顔と元気な声で「おはようございます！」と声を掛け合い、互いの存在を認め合う温かい雰囲気を作り出しています。こうした活動を通して、より良い学校生活の基礎となるコミュニケーション能力と社会性を育んでいます。

 運動会練習と準備：協力と創造性の育成

運動会に向けて、準備と練習に熱が入っています。

• 開会式の練習: 練習では、開会式の流れを一つひとつ丁寧に確認しました。児童たちは自分の役割をしっかりと理解し、本番に向けて規律ある行動と集団での協力を学んでいます。

• 図画工作：衣装づくり🎨: 図画工作の授業では、表現種目で使用する衣装づくりに取り組みました。色や素材を工夫し、創造性を活かした個性豊かな衣装が続々と完成しています。当日の発表を彩る衣装にもご期待ください。

 各教科の学習ハイライト：知識の活用と探究

各教科では、知識を深め、実生活で活用する力を育成するための授業を行いました。

• 算数：データの整理と活用
  データの整理と活用の授業では、平均の求め方とその意味を学びました。日常生活や社会の中で集められたデータを正しく読み解き、判断する力を養っています。

• 算数：比とその利用（応用）
  また別の算数の時間では、比とその利用の知識を応用しました。学校敷地内のくすの木や国旗掲揚塔を対象に、比の考え方を用いて、その実際の高さを計算で求めました。教室で学んだ知識を実世界の課題解決に結びつける、探究的な学びとなりました。

• 国語：新出漢字の学習
  国語の授業では、新出漢字の読み書きに取り組み、語彙力の定着を図っています。書き順やとめ、はねにも注意を払い、丁寧な文字を書く練習をしました。

• 家庭科：ナップザックづくり
  家庭科では、ナップザックづくりを行いました。ミシンや手縫いを使い、布を裁断し、形にしていく工程を通して、ものづくりの楽しさと計画的な作業の重要性を学びました。