5年生
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5年・大造じいさんの心情曲線をまとめてみると(10月15日)
「大造じいさんとガン」の学習では、大造じいさんの心情変化を曲線で整理しています。本文の叙述をもとに、残雪に対する大造じいさんの見方がどのように変わり、残雪が「英雄」として捉えられるようになったのかを確...
2026/10/15
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5年・【高学年の熱気!米津玄師「烏」で魅せる全力ダンス】 (10月15日)
【高学年の熱気をグラウンドへ!米津玄師「烏」で魅せる全力ダンス】 いよいよ運動会に向けた練習が本格的にスタートしました! 今年の5年生が挑む競争遊戯のオープニングを飾るのは、米津玄師の楽曲「烏(カラス...
2026/10/15
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5年・【チームワーク抜群!5年1組の手際よさが光る「ご飯とみそ汁」調理実習】 (10月14日)
【チームワーク抜群!5年1組の手際よさが光る「ご飯とみそ汁」調理実習】 今日の家庭科の時間は、5年1組が楽しみにしていた「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました! 日本の伝統的な食文化の基本である「お米...
2026/10/15
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昔話「ももたろう」を使って、おにの頭がどこで桃太郎を認めたかを分析する授業をしました。文章の叙述をよく見て、整理し、自分の納得する答えを出すことができました。
2026/10/15
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5年・【出汁の香りとふっくらご飯!家庭科「ご飯とみそ汁」調理実習】 (10月13日)
【出汁の香りとふっくらご飯!家庭科「ご飯とみそ汁」調理実習】 今日の家庭科の時間は、楽しみにしていた「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました! 日本の伝統的な食文化の基本である「お米を炊くこと」と「出汁...
2026/10/14
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5年・【自分の体をまっすぐ支える!ろくぼく&壁倒立にチャレンジ】 (10月8日)
【自分の体をまっすぐ支える!ろくぼく&壁倒立にチャレンジ】 今日の体育の時間は、マット運動の一環として「倒立(逆立ち)」の練習に取り組みました。 倒立は、腕で全身の体重を支える力と、体幹をまっすぐに保...
2026/10/09
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5年・【命の神秘を学ぶ理科 & 安全を守る「生活パトロール隊」の活躍!】 (10月9日)
【命の神秘を学ぶ理科 & 安全を守る「生活パトロール隊」の活躍!】 今週は、教室での探究活動から校内での自主的な取り組みまで、高学年としての責任感や成長が随所に感じられる素晴らしい姿が見られました。■...
2026/10/09
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鏡の特性を生かしてできる工作をしています。森の一部を作成して奥まで続くようにしたり、サッカーのコートの半分を作成して両面あるようにしたりと素敵な工夫が見られます。完成が楽しみですね。
2026/10/07
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大造じいさんとガンの1場面を読んで、物語のみりょくを探しています。大造じいさんは、ガンの頭領「残雪」に対してどう思っているかをよく読んで、心情曲線にまとめている様子です。2場面以降がどうなるか楽しみで...
2026/10/06
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5年・チームワークでナイスプレー!Tボールの白熱試合 (10月5日)
【チームワークでナイスプレー!Tボールの白熱試合】 今日の体育の時間は、これまで練習を重ねてきた「Tボール(ベースボール型ゲーム)」の本格的な試合を行いました! グラウンドには、「ナイスバッティング!...
2026/10/05
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