１時間目に「人権を考える道徳」の授業を行いました。

「いじめを止めるためにどんなことができるか」について各クラスで話し合いをしながら、自分ができることを考えました。

授業の冒頭で「どんなことがいじめにあたるか」について考えた後、文部科学省の示す「いじめの定義」について確認をしました。

生徒の中には、「集団でなければいじめではない」と考える生徒もおり、認識を変えるきっかけとなりました。

授業の中で、「一人では勇気が出ないけど、協力者がいれば止めることができそう」と考える生徒も多くいました。

本日の授業で学んだことを、生活の中で生かしていってほしいと思います。