１枚目は、１年生「英語」の様子です。「There is ~.」を使った表現や疑問文にした時の答え方について学習しています。問題に取り組みながら、学習内容を身に付けています。先生から「よく理解しているね」というお褒めの言葉をもらっていました。

　２枚目は、２年生「社会」の様子です。明治時代の欧米諸国の動きについて学習をしています。「物をたくさん売るためにはどうしたらよいのか？」という先生の質問に対して、その方法をみんなで相談しながら考えています。

　丸暗記ではなく、「ルール」や「理由」が分かると、知識の質は高まります。また、知識を活用することができるようになります。「ルール」や「理由」を結びつけながら、自分の力を高めていけるとよいですね。