国語の時間に、３年生で学習した国語の教材の音読をしました。
この一年、授業でも家庭学習でも、毎日、声に出して音読をしてきました。今日も、よい姿勢、よい声で、声の大きさや早さなどに気を付けて、堂々と音読し、お話の内容や学習したことを思い出していました。
特に「モチモチの木」は、国語の授業で深く読み取りをしたり、文化祭でモチモチの木を想像して絵を描いたりした、印象深い教材です。
音読をすることで、３年生の学習のまとめをすることもできたようです。