算数の「体積」の学習も後半に入りました。体積についていろいろなことを学んできましたが、１立方メートルはいったいどれくらいの大きさなのか、自分たちで作ってみようという学習でした。
　それぞれの班で協力して上手に１立方メートルの大きさを作ることができました。実際に具体物を使って学習すると、イメージがわいて頭に入りやすいですね。

「思っていたよりも大きい〜」
「何人入れるんだろう？」
「入ってみよう！」

こんな会話をしながら楽しく作りました。