4年生

2/13　４年生　未来の私たちのために！

５年生の理科で観察するアブラナを、ボランティアの子たちが植えてくれました。「これって、未来の自分たちのためってことか！頑張らないと！」そんな素敵なことをつぶやきながら、一生懸命頑張っている姿を見て、と...

2026/02/13

４年生

2/12　４年生　詩の交流

自分で作った詩を交流しました。表現の工夫に注目して、感想を伝え合いました。

2026/02/12

４年生

2/10　なかよし読書

今日のスキルタイムはなかよし読書でした。4年生は2年生に読み聞かせをしました。少し緊張しているようでしたが、2年生がうれしそうに聞いてくれて、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

2026/02/10

４年生

2/9 　　 ４年生　　 書写の時間

今日の書写は「文字の大きさと配列に気を付けて書こう」というめあてで短歌を書きました。どの子も、座る姿勢や鉛筆の持ち方を確認した後、手本をよく見て一文字ずつ丁寧に書いていました。

2026/02/09

４年生

2/6　4年生　書写

今日の書写の時間は硬筆をしています。字の形や大きさに気をつけて、短歌を書いています。

2026/02/06

４年生

2/6　4年生　テストに向けて

今日は理科テストがあるので、スキルタイムの時間中は理科のテスト範囲の勉強をしています。良い点が取れるように頑張っています。

2026/02/06

４年生

2/5　４年生　水の温まり方

理科の授業では、温度によって変色するインクを使って、水全体がどのように温まっていくのかを調べました。前回の実験で調べた金属の温まり方との違いに気が付き、一生懸命ノートに記録を書く姿が見られました。

2026/02/05

４年生

2/5　４年生　詩の表現に注目

　　お気に入りの詩を集めた詩集を活用して、詩に使われている表現を見つけました。その表現を使って、今度は自分たちが詩を作っていきます。

2026/02/05

４年生

2/4　４年生　立体の展開図

　授業だけでなく、休み時間などの空いた時間に算数の学習を頑張っている子たちがいます。立体の展開図は、パズルみたいで面白いですね。

2026/02/04

４年生

2/3　4年生　箱をつくりました

算数では、箱の形について学習しています。今日は、工作用紙を使って、箱を作りました。どの形を組み合わせたらよいか、いろいろ試しながら作っていました。「あれ？箱にならない。」という声も・・・

2026/02/03

４年生