１枚目は数学の様子です。連立方程式の文章問題を解いています。線分図や図を使いながら情報を整理して立式し、正しく答えを求めていました。先生に指名された子もしっかりと自分の考えを述べることができていました。

　２枚目は英語の様子です。英文を聞いて、その内容を聞き取っています。静かな雰囲気から、しっかりと内容を聞こうとする気持ちが伝わってきました。