１枚目の写真は、２年生「理科」の様子です。露点を測定し、湿度を求める実験をしています。どんな実験をやっているのかを質問すると、分かりやすく教えてくれる生徒がたくさんいました。「自分が今どんなことに取り組んでいるのかをしっかり説明できる」。これができれば、学習内容もしっかりと身につくこと間違いなしですね。
　２枚目の写真は、１年生「数学」の様子です。これまで学習してきた内容について、復習する時間でした。教え合いを取り入れながら取り組んでいました。「今自分ができること」にがんばって取り組む姿はとてもすばらしかったです。教えてくれた人への感謝の気持ちも伝えらえるとよいですね。