6月5日(水)授業の様子5【3年生】
- 公開日
- 2024/06/05
- 更新日
- 2024/06/05
3年
5組は√(ルート)の計算問題を解きました。
少数を分数に変換したり、分母と分子で同じルートどうしを消したりするなど、できるだけ簡単にした状態で代入すると計算ミスが減らせることがわかりました。
3年
5組は√(ルート)の計算問題を解きました。
少数を分数に変換したり、分母と分子で同じルートどうしを消したりするなど、できるだけ簡単にした状態で代入すると計算ミスが減らせることがわかりました。