【日々の積み重ねを力に。算数テストへの挑戦と「福祉」の調べ学習】

　5年生の教室内は、今、心地よい緊張感と知的な好奇心に満ちています。

　算数の時間には、計算のスピードと正確性を高めるために「本読み計算」に継続して取り組んでいます。声に出してリズムよく計算することで、基礎的な計算力を着実に自分のものにしています。 明日は、いよいよ「体積」の単元テストです。1立方センチメートルの積み木から始まり、L字型の複雑な形、そして大きな1立方メートルの体感まで、これまで一生懸命に積み重ねてきた学習の成果を存分に発揮してほしいと願っています。

　総合的な学習の時間には、「福祉」をテーマにした探究学習を進めています。５月下旬に行われる「福祉実践教室」に向けて、自分たちが体験する種目について詳しく調べました。 「高齢者疑似体験」で体にどのような負荷がかかるのか、「ガイドヘルプ」で大切な声掛けは何か、そして「認知症」をどのように理解し支え合うべきか。資料を読み解きながら、相手の立場に立って考える子供たちの表情は真剣そのものです。

　事前の調べ学習で得た知識が、実際の体験を通して確かな「実感」へと変わっていくのが今から楽しみです。