6.6　笑顔・元気・心を込めて（３年生）

給食時のワンショットです。おいしく給食いただいています。

2025/06/06

3年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

英語の振り返りを端末のアンケートフォームを使って答えました。紙のアンケートと違い、即時に集計されるので便利です。

2025/06/06

6年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（５年生）

ダイズの種子にヨウ素液をかけて、色の変化から、種子はなぜしぼんだのか考察しました。

2025/06/06

5年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（４年生）

算数では、三角定規の角について学習しました。この角と角を合わせた角度は、何度であるかという問題に取り組みました。

2025/06/06

4年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（あじさい）

１～１００までのカードを引いて、一番多い数字のカードを引いた子が、みんなのカードをもらえるというゲームをしました。「すごい！１００だあ！」と歓声が聞こえました。

2025/06/06

あじさい

6.6　笑顔・元気・心を込めて（２年生）

書写の時間には、いつもより姿勢を意識して字の練習をしています。背筋が伸びていて、よい姿勢です。

2025/06/06

2年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（１年生）

放課の一場面です。校長先生のパペットを使って、「ハイポーズ！」

2025/06/06

1年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（５年生）

体育では、バスケットボールを行っています。シュート練習やゲームをして競技を楽しみました。

2025/06/06

5年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（３年生）

カブトムシの幼虫をもらいました。３年生の廊下にも虫かごが置かれています。「ここにいるよ」とうれしそうに教えてくれました。

2025/06/05

3年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

理科の時間に、人体模型を触りました。「これは、こっちだよ」「肺はここだよ」とみんなで人体に戻していました。

2025/06/05

6年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（あじさい）

英語のビンゴで遊びました。「やったー！そろったー！」と大喜びでした。

2025/06/05

あじさい

6.5　笑顔・元気・心を込めて（１年生）

国語では、言葉を使ったしりとりをしました。書いたノートを担当の子が手際よく集め、先生に提出していました。

2025/06/05

1年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（２年生）

図書館のイベントで、「はだかの王さま大作戦」が行われています。貸出冊数によって、はだかの王さまにパンツやマントなどのアイテムがもらえます。見事１００冊を越えた最初の二人と記念撮影しました。

2025/06/05

2年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（４年生）

本日は、４・５・６年生の歯科検診があり、しっかりと診ていただきました。治療が必要な歯等があれば、早期に治療にいっていただきたいと思いますので、よろしくお願いします。

2025/06/05

4年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（５年生）

今まで学習した復習問題に取り組みました。「ここは、こうするといいよ」など、教え合う姿も見られました。

2025/06/04

5年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（４年生）

市の移動図書館「ほたる号」が今日は、学校にきました。個人で借りたり、クラス単位で借りたりして様々な本と親しんでいます。

2025/06/04

4年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（３年生）

３年生から６年生の子が体育館に集まり、講師の先生から「よい睡眠をとるために」という演目でお話を聞きました。しっかりと睡眠をとることは、なぜ大切か、また質のいい睡眠をとるために心がけることは何かを学びま...

2025/06/04

3年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（１年生）

音楽でカスタネットを使ってリズムを打っています。「上手にできた」とうれしそうでした。

2025/06/04

1年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（２年生）

「これは簡単！！」と色々と鉄棒の技を披露しました。

2025/06/04

2年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（あじさい）

体育では、ボールを使った運動をしました。離れた位置からボールを転がして、ハードルをくぐればクリアーというゲームをし白熱しました。

2025/06/04

あじさい