丹陽笑日記

国語では宮沢賢治さんの「やまなし」について読みを深めています。「なぜ題名が、”やまなし”なのか？」「五月はいらないのではないか？」の問いに対してペアやグループで自分の考えを述べ、互いの考えを比べながら考えを深めることができました。

算数では、あまりのある計算の文章題に取り組みました。はばが30ｃｍの本棚にあつさ４cmの本が何冊立てられるか考えました。

国語では。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を使って学習をしています。筆者がその仕事をした理由や工夫を本文から見つけました。

　丹陽小学校の５年生は、長年、地域の方から、米作りのさまざまな体験をさせていただいています。

　今日は、田植え体験でお世話になっている地域の方を講師にお招きし、お話をしていただきました。米作りへの思いや、農家の方々が大切にしていることなどについてくわしく教えていただきました。

　普段何気なく食べているお米が、たくさんの手間と時間、そして農家の方々の思いによってつくられていることを改めて知る良い時間になりました。来月は稲刈りでもお世話になる予定です。本日はありがとうございました。

もうすぐ待ちにまった稲刈りがやってきます。今日は、米作りでお世話になっている地域の方のお話を聞かせていただきました。米作りの苦労や工夫について学ぶことができました。ありがとうございました。

　てつぼうあそびをしました。初めててつぼうをする子もいるなか、いろいろな技に挑戦し、できるかどうか試していました。これから練習して、できる技が増えるといいですね。

　雨が続き、なかなかできなかった虫取り。久しぶりの晴れ間で、子どもたちは張り切って外に出て行きました。遊園地、花だん、裏庭で、必死になって探しました。見つけると、ガバッとつかんで虫かごに入れる子、見つけてもなかなかつかめない子、自分の採った虫を取れなかった子の虫かごに入れてあげる子、いろいろな姿を見ることができました。

　クラス全体で、バッタ２０匹、コオロギ３匹を収獲しました。しばらくは、教室でお世話をします。

久々の晴れの日の休み時間、外で元気よく遊ぶお友達もいれば、「先生、光のカーテンができるよ！」と図工の作品をみせてくれるお友達がいました。

授業で、一生懸命に作った作品を見せ合いっこしている姿がとても素敵でした。

また、日々の授業では1学期以上にがんばる姿が見られます。これからはじまる運動会の練習も、2年生全員で力を合わせてがんばっていきましょう。

今日は、クマやウサギなどの動物の動きを真似しました。腕で自分の体重をしっかり支えられるようになると、前転や後転、跳び箱を跳び超える動きにつながります。協力して上手に片づけられたので、余った時間で転がしドッジをして楽しみました。

　国語の「やくそく」では、音読の練習をしています。役割を決めて、読み方を工夫していました。友達と声やタイミングをそろえて読むことができました。

すごく楽しそうな表情がたくさん見られました。

友達と気持ちを合わせるじゃんけん、

反射神経を競うゲーム

竹の子にょっき　など

みんなと一緒に楽しい時間を過ごしました。

友達との関わり合いを通して、お互いを大切に思う気持ちが

より高まっていくといいなと思います。

今日の体育は、リレーをしました。自分のチームの順位が上がるよう応援もがんばっていました。

総合的な学習の時間では、調べたことを学習者用端末を使ってスライドにまとめています。読みやすい、見やすいスライドになるよう、背景や文字の配列などを調整しています。

今日の音楽の鍵盤ハーモニカの練習では、「ドレミ」「ミレド」と３つの音を順番に鳴らしました。親指、人差し指、中指を上手に使っていました。

体育では、台上前転に挑戦しました。確認したコツを意識しながら、台上で回れるよう何回も練習しました。また、準備もみんなと協力してできました。

生活科では、風で動く「ヨットカー」や、ゴムで動く「とことこ車」を、みんなと作成しました。

音楽の時間には、鍵盤ハーモニカを使って「ド」の音をきれいに出していました。

今日の国語では、「かたかなを　みつけよう」の教材文をみんなで音読したり、お隣の子とペアになって読み合ったりして、かたかなを復習しました。

国語の時間では、「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読んできた学習を振り返り、クラスのみんなで獣医さんの仕事を時間の流れで並び直したり、仕事の内容で分類したりしました。

図工の時間には、テープカッター台を製作しています。今日は下描きにそって、電動のこぎりで板を切りました。慎重に丁寧にすすめることができました。

今日の家庭科の時間は、ボタン付けに挑戦しました。最初は、慣れない針と糸に悪戦苦闘している子もいましたが、コツをつかむとみるみる上手につけるよう事ができるようになりました。

また、学習ボランティアとして、保護者の方には、子どもたちを支援いただきましてたいへんありがとうございました。

丹陽小学校をより笑顔いっぱいの学校にしようと多くの児童が後期児童会役員に立候補しています。その気持ちがたいへんうれしいです。選挙管理委員を自ら務めている児童も、たいへん立派です。

国語の学習では、宮沢賢治さんの「やまなし」を読んでいます。今日は「五月」の場面を読み取り、それを絵に表して、どうしてそのように書いたかを根拠を示しながらペアの子に説明をしました。

外国語活動の時間には、自己紹介の英語を聞き取り、誰の紹介かあてる問題に取り組みました。聞き取った単語や英文から推測しました。

音楽の時間には、「われは海の子」を歌っています。友だちの歌声を聴きながら、音程を合わせてしっかりと練習できました。

算数の学習では、商が２けたになるわり算の筆算の仕方を考えました。今までの学習を生かして、やることは同じだからできそうと見通しをもって取り組みました。

今日の理科の学習では、植物の一生をまとめました。種から始まりどのような一生をすごすのかプリントにまとめました。

書写の時間には、毛筆で「力」を書きました。始筆・終筆を意識しながら集中して書きました。

算数では、筆算の引き算の学習をしています。今日は、１０３のような十の位が０になるひき算について、どのように解決するか考えました。

手拍子に合わせて体を動かしました。リズムをしっかり聞き取りながら、体のバランスを保ってテンポよく跳ぶことを意識して取り組んでいます。最初は足元に集中していた子どもたちも慣れてくると「イチ、ニ、サン！」と声を掛け合いながら楽しく体を動かしていました。

もうすぐ国語の勉強で「ごんぎつね」の単元に入るため、昨日、４年生で図書館司書によるに新美南吉さんに関するブックトークがありました。みんなは真剣に話を聞き、新美南吉さんの「ごんぎつね」以外の作品も読みたいと話していました。

昨日の放課の様子です。運動場が使えないときは、クラスに用意されているカードを使って、学級の仲間と楽しくすごしています。

生活科の学習では、おもちゃ作りをしました。つくり方をよく見て一生懸命作成しました。

理科の時間には、夏を越え、来年度の種になったヒマワリを観察しました。そのヒマワリとハイポーズ！

体育では、早く走るコツを意識しながら練習し、その成果を５０ｍ走で発揮しました。

体育では、跳び箱運動をしました。着地がピタッととまることができるよう意識して練習しました。

屋運の体育では、マット運動や平衡感覚を養う活動をしました。児童が自分で転がり方を考え、自分の挑戦したい転がり方をしました。

昨日、今日とも集中して学習に取り組めています。それぞれの学習にコツコツと取り組めました。

算数の学習では、あまりのある割り算について勉強しています。今日は、１５この物を２つずつ分けると、いくつに分けられていくつ余るかを、数図ブロックなどを使いながら考えました。

　班の友達と相談しながら、たくさんの言葉を見つけてノートにかくことができました。

算数の学習では、繰り下がりのあるひき算の筆算の学習をしています。十の位から直接引けない場合はどうするのか数え棒を使って説明しました。

生活科の「いきものとなかよし」の学習では、秋の虫探しをします。学校には、どんな虫がいそうか発表しました。

図工の「まぼろしの花」の作品作りに取り組んでいました。「花火の花」「宇宙の花」「ゲームの花」「ドーナツの花」など世界に一つだけの自分の花を想像して描いていました。水彩絵の具や色鉛筆なども使い分けて工夫していました。

音楽では、タンバリンやカスタネット、鈴、トライアングルなどの楽器を使って、みんなで音を奏でました。

ローマ字で、すばやくタイピングできるように練習を重ねています。

図工では、「光を受けてきれいにうつる模様をつくろう」のめあてのもと、色セロハンを使った模様づくりの準備をしました。

音楽では、鍵盤ハーモニカで音を奏でました。友だちと指を確認しながら練習しました。

図工の「ミラクルミラーワールド」の作品作りに取りかかっていました。ミラーの性質を使うとどのように見えるのか考えながら、いろいろ試しながら作っていました。完成が楽しみです。

雨の日の休み時間は外で遊べないので、教室でカードゲームをしたり、図書室で本を借りたり読んだりしています。今週は雨が多い予報です。雨の日でも落ち着いて過ごしてほしいと思います。

音楽の時間には、鍵盤ハーモニカの音の出し方を、みんなで練習をしました。