学校日記

　今日は５時間目と６時間目に講師の方に来ていただきセルフディフェンス講座を行いました。セルフディフェンスとは自分自身を守ることを意味し、不審な人に遭遇した際の逃げ方や、普段からの心掛け方について学ぶことができました。その他にも、嫌だと思うときの上手な断り方や伝え方を教えていただきました。
　講座の後半には、いじめとは相手が嫌がることであれば全ていじめに該当することや、困ったときは一人で抱え込まずに、大人に相談をすると良いことを教えていただきました。
　今日教わったことを何か一つでも意識して心掛けていけると良いと思います。

　稲荷山公園を出て、次は、ココ壱番屋の工場や本社の様子を外から見学しました。黄色い自転車や黄色いトラック、黄色い看板など発見し、広い大きな工場に驚きました。その後、三ツ井公園で見学したことをまとめたり、遊んだりしました。帰り道にはガスホルダーやカステラ工場を見ました。今回の町たんけんも建物を外から見て回るたんけんでしたが、秋のはじまりを感じながら楽しく行くことができました。

　２年生は、今日、三ツ井方面に町たんけんにいきました。丹陽小学校のまわりを走る高速道路の様子を見ながら、まず、稲荷山公園に向かいました。稲荷山古墳を見学して高いところから三ツ井の町を見たり公園の様子を観察したりしました。「初めてこの公園に来た」という子もいれば、「わたしは、ここが集合場所だよ。」という声も聞こえました。

本日、国際交流という学習で、ニュージーランドについて講師の先生を招いて授業を行いました。日本とニュージーランドの違いや同じところなど勉強をしました。

　初めての国際交流を行いました。
　市の国際交流員の先生から、ニュージーランドのことについてお話していただきました。
　ニュージーランドの国の大きさや形、人口やお金など日本のもの比べながら楽しく教えていただきました。

　今日、２年生は、国際交流で、ニュージーランドについて学習しました。国の形や国旗、人口や使われているお金などいろいろ教えてもらいました。中でも、ニュージーランド独特の風について紹介した動画には、みんな驚いていました。短い時間でしたが、ニュージーランドについて楽しく学ぶことができました。

　本日国際交流委員のカサンドラさんが来校し、ニュージーランドについていろいろ教えてくださいました。子どもたちは、見たことのない景色や動物に驚き、楽しんでいる様子でした。

　今日は２時間目に国際交流員の方に来ていただきニュージーランドについて学習をしました。はじめに、ニュージーランドの位置や国の形、面積、人口や国旗などの紹介を日本との違いを交えつつ紹介していただきました。知っていることもあれば、初めて知ったこともあり、子どもたちからは驚きの声が上がっていました。
　次にニュージーランドの食文化について話を聞きました。日本とは違い、あまりお米を食べないことや、ニュージーランドの家庭的な料理についても知ることができました。自分たちが住む国以外のことを知ることができ、異なる国の文化についての理解を深めることができました。

　こつこつ取り組みます。

　自分のめあてに向かってがんばります。

　毎日の食事を見つめます。

　肉が多いかな？魚が多いかな？

　ちゃんと野菜を摂っているかな？

　１、２、３組合同で手洗いの学習をしました。

　ブラックライトで光るクリームを手に塗って、ライトを当てると…
　手が白く光っていました。白く光っている部分が洗い残しです。

　朝や給食、休み時間、トイレの後など、日頃から手洗いをしているにも関わらず、まだ洗い残しがあることに驚いていました。その後、手洗いの歌に合わせて再度洗い残しを確認しました。

　手洗いは「丁寧にしっかり行うことが大切」だと実感できたようです。

　本日2学期の計算チャレンジの1回目を行いました。宿題等で練習してきた計算を、速く正確に解けるようにがんばりました。返却されたら、間違えた問題を解き直し、確実に計算ができるようにしていきましょう。

９／２３（水）〜９／２５（金）の３日間、児童会の活動として「あいさつ運動」を行いました。

朝、代表委員会の児童が校門に立ってあいさつをしました。
今回の「あいさつ運動」のめあては「相手の目を見て、おじぎをしよう」です。
コロナ禍で、なかなか大きな声を出すことができませんが、相手の目を見て丁寧におじぎをすることで気持ちを伝え合いました。

また、休み時間にも代表委員会の児童が廊下に立って、おじぎとあいさつをしながら、「３密を避けること」
「マスクを着用すること」
「名札をつけること」
以上のことを呼びかけました。

これからも、気持ちの良いあいさつを続けてほしいと思います。

　あじさい３組では、カブト虫の幼虫を育てています。数十匹の幼虫が、ケースの中で元気に育っています。子どもたちも興味をもち、土に水をやったり観察したりして、大きくなるのを楽しみにしています。

　2年生の生活科では、「おもちゃ作り」や「町たんけん」を中心に学習を進めています。今日は自分の作りたいおもちゃやみんなで楽しめるおもちゃをそれぞれ考えて作りました。
　また、パソコン室で、自分達が見学してきた学校のまわりの施設を調べたり、ホームページを見たりしました。来月にも、おもちゃまつりや町探検を予定しています。楽しみですね。

　防犯教室を各教室で行いました。今年度は、コロナ感染予防のため、講師の方をお呼びせず、DVDによるお話となりました。
　中でも「イカのおすし」を合言葉に、「自分の身は自分で守ること」についてのお話では、分かりやすい寸劇で表現されていて、子どもたちにもその必要性が理解できたと思います。今一度、ご家庭でも話題にしていただけるとよいかと思います。（ちなみに記念品をいただきましたので、ご確認ください）

　社会では、戦国武将の織田信長と豊臣秀吉について学習しています。今日は、教科書や資料集に加えて、インターネットでそれぞれの人物について調べました。豊臣秀吉の昔の名前や織田信長の子どもが何人いたのかなど、いろいろなことを調べ、学習を深めていました。

　４連休は、どの子もリフレッシュできたようで、晴れやかな表情の子がたくさんみられました。授業にも集中して取り組むことができました。

　午前中に校外学習へ出かけました。道路の標識や防災設備を探しながら散策しました。鬼ヶ島公園では草花や虫を見つけ、初めての学校外での勉強を楽しんでいました。ワークシートの気づきのページには、たくさん見つけたものを書くことができました。
　お弁当を、学校の体育館でしきものを敷いて食べました。
　午後からは、運動場でクラスごとに遊びました。全員元気に仲良く遊ぶことができました。

　今日、あじさいの３年生は校外学習で多加木公園へ出かけました。途中、弱い雨にパラパラと降られましたが、ほぼ曇り空で過ごしやすい日で良かったです。
　お弁当を食べた後、広い芝生の公園で遊びました。小高い山を何度も下りたり登ったりして、久しぶりに思い切り走って遊びました。また、総合の時間に勉強した町の様子や施設などを見ながら、公園までの道のりを頑張って歩きました。
　楽しんできましたが、疲れていると思います。今日はゆっくり休んでくださいね。

１年生にとっては初めての校外学習でした。

「こうがいがくしゅうは　がっこうの　そとで　べんきょうするって　ことだよね。」
「こうつうルールを　まもることも　おべんきょう　だよね。」
「せんせいたちの　おはなしを　しっかり　きいて　がんばろうね。」
「よし！　しゅっぱつ！」

丹陽小学校から丹陽中学校、丹陽保育園などの前を歩いて、ワークシートに載っている写真と同じ標識や消火器を探しました。

学校に戻ってから、振り返りもしっかり行いました。

八幡神社を出た後、丹陽中学校、鬼ヶ島公園に行きました。
中学校では、小学校にはないテニスコートや広い運動場に驚き、
鬼ヶ島公園では、独特な遊具で遊びながらたくさんの発見をしました。

そして、青木川や松岡家具、三ツ井食品や保育園を見て回って休郷公園に行きました。

休郷公園は丹陽小学校の跡地です。大きなケヤキの木を見上げ、学校にある太鼓を思い出していました。

学校に帰ってからは見つけたことをたくさんカードに書きました。どの子もカードにぎっしり見つけたことを書くことができました。

今日は校外学習で「町たんけん」に出かけました。

まずは日本に京都と一宮にしかない島畑を見にいきました。
「道が細くてくねくねしているよ」
「田んぼの中にぽつんと畑があるね。」
「色んな生き物がいるね。」

次に、市の無形民俗文化財に指定されている「甘酒祭」が行われる八幡神社に行きました。
「大きな木がたくさんあるね。」
「赤い鳥居がたくさんあるよ。」

たくさんの発見がありました。

　６年生は、1〜４年生が校外活動を行っている間に、奉仕活動でろう下の壁をみがきました。校外学習から戻ったときに、きれいになったろう下の壁に気づいてくれるとうれしいです。

　本日３年生は校外学習に出かけました。丹陽町の様子を観察しながら向かい、多加木公園では元気いっぱい遊びました。天気も大きく乱れることなく、いい思い出ができました。

　４年生は、校外学習で東部浄化センターと丹陽消防出張所へ行きました。昼には学校へ戻り、教室で弁当を食べました。

　1〜4年生が校外学習に出かけている中、6年生は奉仕活動として、丹陽小学校の廊下の壁磨きをしました。６年間お世話になっている丹陽小学校の壁を一生懸命ピカピカにしていました。

　終わった後には、「気持ちを込めてきれいにできた」「手が痛くても、感謝の気持ちで６年間の汚れを取ることができた」「これからも感謝の気持ちを忘れず生活しようと思った」など、丹陽小学校への６年間の感謝の思いを高めました。また、卒業までの学校生活に対する意気込みもみられ、良い活動になったと思います。
　卒業まであと半年、最高学年として丹陽小学校のためにできることを、精一杯行ってほしいと思います。

英語のUnit４の英会話テストをしました。テーマは「My summer vacation.」です。自分の夏休みについて紹介しました。「I went to 」「I ate 」の表現を使い発表しました。緊張しながらも、ALTの先生と笑顔でやりとりする姿も見られました。

　今日は2時間目から4時間目の間に校外学習に行ってきました。社会科で学習した一宮東部浄化センターと丹陽消防出張所を見ることができました。新型コロナウイルス感染症防止の観点から施設内を見学することはできませんでしたが、消防出張所の署員の方のご厚意により救急車の出動のサイレンを聞くことができました。中々体験することのできない貴重な経験をすることができました。

　２３日、水曜日は「あいさつデー」です。みんなであいさつの輪を広めましょう。
　ただ、今年度は、コロナウイルス感染症拡大防止で大きな声を出さないよう指導もしているため、会釈やお辞儀をする場合もあります。
　※今年度は、ＰＴＡ委員さんによるあいさつ運動への参加はありません。児童会を中心に行っていきます。

　宮沢賢治の生き方についてまとめます。

　「人のために尽くすってすごいな。」

　「ぼくにはできない生き方だな。」

　

　花粉のひみつを探ります。

　「タピオカみたいだ。」
　
　「何でツルツルじゃないんだろう？」

　「何かにひっつきやすくするためなのかな？」

　５年生の田んぼに稲を見に行ってきました。社会でも学習している稲を目の前で見て、教科書だけではわからない稲の根元の本数や色、質感など多くのことを感じることができました。
　稲刈りに向けて気持ちを高めている子もいました。

　2年生は、生活科で「おもちゃ作り」をしています。今日は、「とことこカメさん」をみんなで動かしました。どうするとより長く、まっすぐ歩くのかを考えました。静かに歩くカメ、ゆっくり歩くカメ、上下に揺れながら歩くカメ。いろいろなカメができました。

　2学期最初の英語の授業は、自分の様子を表す言葉や家族の言い方を歌やゲームを通して学ぶことでした。
　歌やジェスチャーで、「わたしは、おなかがすいた。」、「ぼくは、げんきです。」など英語での言い方を練習したり、指人形を使って家族の言い方を覚えたりしました。とても楽しい時間でした。

　4年生では総合の学習で「ごみと資源」について学習しています。これまでに、「そもそもごみとは何か」ということや「ごみの種類や分別・回収方法」、「ごみの処理にかかる費用」について調べてきました。今回は「日本が1年間に出すごみの量」について調べました。調べ学習を進めていくうちに、「環境やお金のことを考えて、ごみを少しでも減らした方がいい」という考えをもつ子が増えてきています。これからの総合では、これまでの学習を踏まえて、ごみを減らす方法について学習していきます。
　総合の学習を通して、ごみを少しでも減らしていこうという意識をもつことができるようにしていきたいと思います。

　本日の避難訓練の様子をケーブルテレビＩＣＣで放送されますので、お知らせします。日時は次の通りです。
　９月１７日(木)
　　7:30〜 9:30〜 12:30〜 14:30〜 16:30〜 18:30〜 19:30〜 20:30〜 22:30〜
　９月１９日(土)２０(日)
　　6:00〜　15:00〜　21:00〜
　　

　今日は、図工の学習で墨絵（水墨画）をしました。
　社会の歴史の学習で習った室町時代の文化である「墨絵」を実際に体験しました。
　墨の濃淡を生かして描く水墨画ですが、子どもたちは難しさを感じながらも楽しそうに描いていました。

　来週からのあいさつ運動に向けて、児童会役員の児童がZoomで発表しました。来週からはいつものあいさつに加えて、おじぎもできると相手に気持ちが伝わりやすいです。みんなで運動を意識できるといいと思います。

　今年度に入り、初めての実際に外に出る避難訓練を行いました。
　地震の緊急地震速報が流れるとすぐに反応し、机の下に速やかにもぐり頭部を守ることができました。
　運動場に避難した後は、火災での避難で大切なことを５つ聞きました。
　いつ・どこで起きても自分の命を守れるように訓練していきましょう。

　今日は、強い地震が起き、家庭科室から出火したという想定で避難訓練を行いました。
全校児童が「おはしも」を守り、落ち着いて訓練している中、１年生もきちんと取り組むことができました。
　本当に災害は起きてほしくはないですが、万が一起きた際は、「練習は本番のように」「本番は練習のように」落ち着いて対応してほしいと思います。　

　社会科の復習の時間。

　水のゆくえや再利用のしかたについて

　振り返ります。

　しんたいけいそくが　あったよ。
　
　まえよりしんちょうが　のびていたよ。

　たいじゅうも　ふえていたよ。

　今日の避難訓練に、ICC（ケーブルテレビ）が
取材に来ました。
　
　訓練のあと、６年生の代表児童２名が
インタビューにこたえました。

　「避難の際に気をつけたことは何か？」などの質問に
しっかりとこたえることができました。

　９月も半分が過ぎ、少しずつ涼しさが感じられるようになりました。今日は理科の「季節と生き物（夏の終わり）」という学習をしました。夏の初めと比べてツルレイシの様子はどのように変わったのか、高さや葉の色の変化を観察して考えました。また、前回はいなかった生き物も見られるようになり、季節の変化と生き物の活動の様子についても感じることができました。秋になったらどのような変化が見られるのか楽しみです。

今日の国語の時間です。

１枚目：筆の持ち方と筆遣い、書写の姿勢を学習しました。

２枚目：姿勢に気を付けて、一文字ずつ丁寧な字で書きました。

３枚目：ひらがなを５０音順に並び替えて、言葉探しをしました。

　無事、全員帰ってきました。天候にも恵まれ、友達ともなかよく過ごせました。
とてもいい笑顔で帰ることができました。今日は、思い出話をお家の方に話し、そして、ゆっくりと休んでほしいと思います。
　保護者の皆様、お忙しい中、お迎えありがとうございました。

　今日は、５年生が野外教育活動に出かけました。あじさい1組では1名の子が参加しました。学校に残った他の４年生、６年生は担任が不在でも、いつも通り頑張って一日を過ごしていました。来週、全員揃ったところで、お土産話が聞けるのを楽しみにしています。

家庭科の授業でナップザックを作っています。１年ぶりのミシンを使っています。使い方を思い出しながら、協力して作っています。完成が楽しみです。

　５年生は、郡上八幡自然園へ野外活動に行きました。郡上八幡の町を散策した後、自然園でカートンドッグを作って食べました。午後からは、水うちわや焼杉を作りました。