理科の学習の発展で、「身の回りで電気を通すものをさがそう」を行いました。教室の中で金属をさがし、テスターで実験をしました。「かぎはどうかな？」「塗装がとれていたら水筒も通すよ！」「つくえの脚は？」意欲的に実験を行いました。また、グループで大きな回路を作り、豆電球に明かりをつけました。どうつないだら回路になるのか？グループで試行錯誤しながら取り組み、「ついた！」と大喜びでした。