子どもたちは、頑張っている姿を見てもらうのを楽しみに待っていました。

今日、授業を見ていただいた後、「明日もがんばろう！」と友達同士で声をかけ合う姿がありました。

明日は２日目の学校公開と、引き渡し訓練になります。明日もよろしくお願いします。

本日は学校公開にお越しいただきありがとうございました。音楽では指揮者になっている自分の様子を見ていました。また、算数では割りばしと折り紙で扇を作り、角度の学習をしているクラスがありました。各教室で興味をもって学ぶ姿が見られました。

社会科では都道府県の学習に入りました。

単元の導入として、都道府県クイズの作成に取り組んでいます。とても意欲的に学習に取り組むことができています。

外国語活動の授業の様子です。

英語でじゃんけんをしたり、歌を歌ったりして楽しく学習しています。

　最近の4年生の教室では、朝からタイピング練習をおこなっています。「最高記録が出たよ！」と喜ぶ様子も見られ、タイピングテストに向けてがんばっています。

体力テストを行いました。今日は、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びの測定をしました。

自分の持てる力を精一杯発揮することができました。

体力テストの後の給食は、いつもよりおいしく感じました。

算数ではわり算のひっ算について学習しています。

理科は流れる水の働きについての学習に入りました。図工では写生を行っています。

どの授業もとても真剣に取り組むことができています。

外国語活動の時間に、日本や外国の遊びについて学習しました。

晴れの日や雨の日にクラスでどんな遊びをしたいか英語で質問し、どのくらい人数がいるのか確認しました。

風薫る5月　外の日差しはまぶしく、気温は高くなっていますが、教室にはさわやかな風が入ってきます。4年生のみんなは、学習の振り返りとしてテストに集中して取り組んでいます。

　写生大会の下書きをしました。中心となるものを大きく書き、遠近法を使い、外の景色を書くことで昨年よりレベルアップした絵を描くことを目指しました。

国語では「白いぼうし」のテストに取り組んでいます。

算数は、わり算の学習に入りました。音楽では、リコーダーで「エーデルワイス」の練習をしています。

理科の授業では、天気と気温の変わり方の関係について学習しました。

自分たちで記録した一日の気温を折れ線グラフにしたり、雨の日と晴れの日の気温の変わり方の違いについて考察したりしています。

真剣に学習に取り組む姿はさすが４年生です。

衛生検査で、先生が爪の長さやはんかちはなかみを持参しているかのチェックをしているクラスもありました。また、プリント学習に取り組む子どもたちの様子はとても落ち着いていました。

4年生はバスに乗って、「メタウォーター下水道科学館あいち」と「環境センター」へ行きました。社会で学習している水やごみの学習を、実際に自分の目で確かめることで深めることができました。

　国語で、聞き取った話のメモの仕方を工夫する授業を行いました。「4年生の先生が子どものころ夢中になっていたこと」というお題で、各クラスに分かれて聞き取りをしました。

一年生を迎える会がありました。各学級の代表委員が放課を使って、準備してきてくれた会です。

集団で行動するときに気を付けることを学びながら、体全体を使って思う存分楽しみました。

今日は席替えを行いました。

みんな新鮮な気持ちで学習に取り組むことができました。

図工の時間に、ストローで絵の具を吹いたり、金網とブラシで絵の具を散らしたり、さまざまな技法を学習しました。

今回は習った技法を組み合わせると、どんな模様ができるか考えました。

虹や花畑、海などいろいろな作品が出来上がりました。

国語の学習「図書館の達人になろう」で、ポプラディアの使い方を、学校図書館の司書さんに教えていただきました。きれいな百科事典を前に、みんなわくわくしながら学習を進めていました。