理科の授業では、「土の種類によって水のしみこみ方に違いはあるのだろうか」という問題を考えました。予想の段階で「つぶの大きさが関係してるんじゃないか」と検討をつけ、実験に臨みました。その後、実験の方法も「どの条件をそろえる必要があるのか」を考えながら取り組むことができました。一生懸命考え、実験を行い、結果が分かったときの子どもたちの表情はとても素敵でした。