算数の授業で「単位量あたりの大きさ」の学習が始まりました。
　今日は、部屋の込み具合を「子ども１人あたりの畳の枚数」と「畳１枚あたりの子どもの人数」を計算して調べました。数値の比較に加えて、計算で出た数値を図などに表して具体的にとらえながら、込み具合の調べ方を学びました。
　今日の授業を通して、これから学ぶ「ものの比べ方」について、学習の見通しを持つことができました。