今日の算数の授業は、何十でわる割り算の仕方を考えました。前の時間に学んだ、１０円玉に置き換えて計算する方法を使って、余りのある割り算に挑戦です。８０÷３０を８÷３として、答えは２余り２。ここで子ども達は、余りの数は２ではなく２０になることに、しっかりと気づくことができました。その後に計算問題を解いて、理解を深めました。この考え方を生かして、次の時間は二桁で割る筆算の仕方を考えます。