算数の授業で「間の数」を学習しています。今日のめあては「図にかいて、間の長さを考えよう」です。並んだ木の端から端までの長さを計算するのに、木の数とその間隔の関係を、図に表しながら考えました。図を使って考えてみたら、発見がありました。

「あれ？間の数は、木の数と同じじゃない！」
「みんな、１つ小さい数になってる！」
「１つ小さい！」

みんなの考えがまとまり、すっきり理解できました。