算数の授業で、「およその形と大きさ」を学習しています。今まで習った面積を求める公式を使って、およその面積を求めました。上から見た東京ドームの写真を見て、「おっ！できる！」とどんどんノートに式を書き進めていました。手のひらの写真を見て、長方形の面積の求め方で、およその大きさを計算できました。みんなうれしそうに、先生に長方形の手のひらを見せて挙手をしていました。まっすぐできれいですね！「できた！」の喜びで、次の学習も頑張れそうです。