神山小日記

10/12　5年生　考え方は・・・

５年生

分母の違う分数のたし算の計算の仕方を考えました。
2分の１と3分の１では、マスのメモリが違うので、分母がいくつかよくわかりません。
どうするといいのか自分の考えを前に出てきて積極的に説明していました。

自分の考え方をクラス全体に説明することで、お互いに理解が深まっていきます。