「化学変化の前と後では、質量はどう変化するか」をめあてに実習生が研究授業を行いました。実験をする前に、予想を立て、その根拠をこれまでの経験や既習事項から考えました。
　実験の結果から考察できたことをまとめ、「質量保存の法則」についての理解を深めました。
　
　教育実習生は明日で最後の実習になります。将来に教員への道を考える貴重な経験になったことと思います。