生成AIは、学習の質を高める手段として、また教員の働き方改革にも有効であると改めて感じました。一方で、活用にあたっては注意すべき点も多く存在します。

　たとえば、文章作成の際には、生成された内容を「たたき台」として捉え、自らの目で見直し、推敲する力が求められます。AIに任せきりにするのではなく、教員としての判断力や表現力がますます重要になると実感しました。