算数では、長さの学習をしています。今日はまず、動かせないものどうしの長さを比べるにはどうしたらよいかを考えました。子どもたちは、最初は首をかしげていましたが、前回行ったようにテープを使って比べればよいことに気づきました。実際に、一人一人、テープを使って、教室の中にあるものの長さを比べてみました。測る前にはどちらが長いかを予想しましたが、予想が外れることが多くて驚いていました。「机のたてと鍵盤ハーモニカは同じ長さだよ」「ビブスの入っている箱も同じだよ」と同じ長さを見つけて、喜ぶ子どもがたくさんいました。