先週、新聞の読み方を学習し、今日は、自分の気になる記事を選んで持ってきました。

これまで、人文を読んだことがなかった子が多くいましたが、自分なりに興味を持った記事を選んで持ってくることができました。子供たちは、持ってきた記事の見出しやリード文を読み込み、「伝えたい内容」を明確に整理・分析しました。さらに、記事の内容からわかる3択クイズを作成し、アウトプットの工夫を凝らしました。

最終活動として、整理した情報とクイズを盛り込んだA4縦ポスターをデザインソフトで作成する予定です。出来上がりが楽しみです。