本日の生活科の時間に、先日それぞれに書いた記事をグループで一つの紙にまとめました。グループごとに話し合い、レイアウトを決め、それぞれに見ていてとても楽しい新聞をつくることができました。

タブレットを使った学習では、プログラミング学習を行いました。自分のかいた絵をどうしたら想像通りに動かすことができるか、試行錯誤しながらプログラミングの基礎を学びました。