国語では、「風船でうちゅうへ」の段落を、はじめ・中・終わりに分類しました。一人一人が予想した分け方を、確認し合っています（写真1枚目）。
また、栄養教諭から、カルシウムの重要性を学びました（写真2）。
来週の土曜日は参観日です。お子様に、2時間目か3時間目のどちらの時間に発表するかをお聞きください。