５時間目に４年生の学級で授業研究を行いました。算数の面積の授業です。複雑な形の面積を工夫して求める方法を考えました。下校後に、授業を参観したすべての先生方が集まって、グループに分かれ、よりよい授業法について話し合いをしました。
これからも児童のみなさんが、楽しく、分かる・できる授業を目指して、先生たちも頑張っていきたいと思います。