理科では「すがたをかえる水」の学習をしています。水を温め続けるとどうなるのか、水を冷やし続けるとどうなるのか、実験を通して学習しました。
　書写では学習のまとめとして「平和」を書きました。４年生で学習してきたことを活かして書くことをめあてに、一筆一筆丁寧に取り組みました。
　総合的な学習の時間では、来年度４年生になる３年生に、４年生で学ぶ「環境学習」について、紹介する準備をしています。