理科：深まる探究！「自由研究」のブラッシュアップ

　理科の時間に進めている「自由研究」。これまで継続して取り組んできた研究も、いよいよまとめの段階に入り、内容がさらに深まってきました。

継続して取り組む「問い」への挑戦

　児童たちは、これまでの授業や日常生活の中で見つけた「不思議」を解決するために、一人、あるいは二人組で研究を続けています。

• 以前からの実験結果を分析する

• 新しく気づいた疑問を追加で調査する

　など、一度きりの活動で終わらせず、納得がいくまで追求する姿が見られます。

多彩な表現方法で「研究成果」を形に

　まとめの作業では、GoogleスライドやCanvaといったICTツールを使いこなす姿がすっかり定着しています。

• イラストやアニメーションを駆使して動きのある解説を作る

• クイズ形式を取り入れて、見る人が楽しく学べる工夫をする

• 紙に書いて、手書きならではの温かみや図解で表現する

　「どうすれば自分の研究結果がもっとわかりやすく伝わるか」を考え、試行錯誤しながらクオリティを高めています。これまでの学習の成果が詰まった、個性豊かな研究発表が楽しみです。