6年生

6.13　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

学年で、「思い出スライド・年表委員」「修学旅行委員」「奉仕・感謝」委員など、様々な委員に分かれて活動をしています。「キャラクターや合言葉を考えたらいいのでは」と笑顔いっぱいの学校にするために知恵をしぼ...

2025/06/13

6年生

6.12　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

お天気が良くなり、今シーズン初めての水泳の授業がありました。子どもたちは、久しぶりの学校での水泳授業に歓声がわいていました。

2025/06/12

6年生

6.11　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

国語の「主張と事例」で学習したことを生かして、実生活でどのように話すと相手の心に届くのか役割演技をしました。話し方についてみんなで良かったところや改善するとよいところを意見を出し合いました。

2025/06/11

6年生

6.10　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

針金を回すことによって上下するクランクの仕組みを使った工作をしています。何を上下させるか一人一人の個性が出ています。

2025/06/10

6年生

6.9　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

音楽では、指使いが難しいリコーダーの「シのフラット」を特訓中です。

2025/06/09

6年生

6.6　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

英語の振り返りを端末のアンケートフォームを使って答えました。紙のアンケートと違い、即時に集計されるので便利です。

2025/06/06

6年生

6.5　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

理科の時間に、人体模型を触りました。「これは、こっちだよ」「肺はここだよ」とみんなで人体に戻していました。

2025/06/05

6年生

6.4　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

一人の子が跳べるように、みんなで「１・２・３」と声をかけながら高跳びに取り組んでいます。仲間が跳べた時には、自分のようにうれしさを爆発させていました。

2025/06/04

6年生

6.3　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

算数の分数の学習では、積が１になる２つの数字を考えました。2/3にどんな分数をかけると１になるか考え、逆数について学びました。

2025/06/03

6年生

6.2　笑顔・元気・心を込めて（６年生）

算数では、交換法則や分配法則などの計算のきまりが、分数でも使えることを学び、1/9×1/4＋1/3×1/4などの計算を工夫して解きました。

2025/06/02

6年生