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学校日記

６月９日　密集を防ぐ工夫　６年生

公開日
2020/06/09
更新日
2020/06/09

６年

２組は、半分に分かれて理科の学習をしました。

１組は、教室を広く使って、図工の作品づくりに取り組みました。

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