5年生

国語「みんなが使いやすいデザイン」５年(7/8)

本やインターネットを使い、ヒストグラムについて調べました。

2025/07/08

５年

社会「おいしいお米を全国に」５年(7/4)

作られたお米が、どのようにして消費者まで届けられるかを、資料を基に調べていきました。

2025/07/04

５年

算数「小数の割り算」５年(6/24)

割る数と割られる数を意識して文章題に取り組んだ後。巻末の練習問題を解きました。よく頑張っていました。

2025/06/24

５年

理科「メダカのたんじょう」５年(6/19)

５年生の子どもたちは、毎日、水槽で飼っているメダカの観察やエサやりを行っています。 ちょうど、たまごがふ化して、子メダカが誕生しました。

2025/06/19

５年

社会「わたしたちの生活と食糧生産」５年(6/12)

わたしたちの身近にある食料がどこから来ているのかを、インターネットで調べていきました。外国から輸入されているのものも多くある事に気づきました。

2025/06/12

５年

家庭科「一針に心をこめて」５年(6/10)

裁縫の学習を行います。裁縫箱の中に入っている道具の名前を調べたり、裁縫の手順を調べたりしました。

2025/06/10

５年

理科「メダカのたまご」５年(6/9)

メダカのたまごを解剖顕微鏡と双眼実体顕微鏡で観察しました。たまごの中にメダカの体の形も見られ、子供たちから驚きの声があがっていました。

2025/06/10

５年

５年生福祉実践教室（6/6）

　講師の方をお招きして、福祉について学びました。全体講義の後、「車いす」「手話」「ガイドヘルプ」「高齢者疑似体験」の各コースに分かれて体験をしました。体験を通して、どんな気持ちで毎日の生活を送っている...

2025/06/06

５年

音楽「こきょうの人々」５年(6/4)

「こきょうの人々」の鍵盤ハーモニカ奏をしました。メロディーに合わせた和音を演奏しました。

2025/06/04

５年

「学校公開日」５年(5/31)

５年生の学校公開の授業風景です。

2025/05/31

５年