5年生

11.20　学び合う（5年生）

算数の練習問題に取り組んでいました。早くできた子がミニ先生となり、友だちにヒントや解き方を教えながら学び合う姿がありました。

2025/11/20

５年生

11.19　リズム縄跳びにチャレンジ（5年生）

体育の時間、リズム縄跳びにチャレンジ中です。高学年になると上級レベルに挑戦する子が増えてきました。

2025/11/19

５年生

11.18　さまざまな輸送方法（5年生）

社会科の時間、輸送について学習しました。さまざまな乗り物輸送の利点や違いについて意見を出し合っていました。

2025/11/18

５年生

11.17　歩幅の平均は？(５年生)

算数では平均を勉強しています。自分の歩幅の平均を計算して、その歩数でおおよその長さを測定することができました。学んだことを、どんどん生活にいかしていきましょう。

2025/11/17

５年生

11.14　マット運動（５年）

体育でマット運動をしています。これまで学習した技を使って、１つの演技になるようにつなぎ技の練習をしています。みんな、上達してきました。

2025/11/17

５年生

11.14　あと少しで完成（5年生）

図工の作品づくりの時間です。完成まであと少し。黙々と取り組んでいました。

2025/11/14

５年生

11.13　固有種が教えてくれること（５年）

筆者が提示した資料の中で、特に重要なものはどれなのか班で話し合っています。班ごとでホワイトボードに考えをまとめました。

2025/11/13

５年生

11.12　立体作品（5年生）

図工で立体作品をつくています。作ったものを鏡に映し、広がって見えるイメージになっています。楽しそうに作っていました。

2025/11/12

５年生

11.7　グループで相談し合って（5年生）

国語で、資料の必要性について自分の考えをもとにグループで活発に話し合い、発表しました。多くの先生方にも授業を見ていただきました。

2025/11/07

５年生

11.6　固有種が教えてくれること（5年生）

国語で「固有種が教えてくれること」の学習をしています。今日は、段落ごとに書かれていることを小見出しでまとめました。まとめたものをグループで話し合っています。

2025/11/06

５年生