5月30日（火） 2年生 構成を捉える
- 公開日
- 2023/05/30
- 更新日
- 2023/05/30
２年生
国語の授業で「クマゼミの増加の原因を探る」という説明文を読んでいます。今日は、文章全体がどのようなつくりになっているかを考えて、班ごとに話し合って構成図をつくりました。文章の中にある３つの仮説を一まとめにせず、その内容から仮説どうしのつながりについて考えることができた班がありました。文章をしっかり読んで、内容を把握している証拠ですね。
