7月2日(水) 卒業文集の最後の二行【3-1道徳】

7月2日(水) 平和をつなぐ【3-2道徳】

7月2日(水) 抗議する選手たち【3-3道徳】

7月2日(水) テーブルの卵焼き【3-4道徳】

7月2日(水) 二通の手紙【3-5道徳】

7月2日(水) 償い【3-6道徳】

7月2日(水) 3年生美術【自画像の制作】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年1組】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年2組】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年3組】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年4組】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年5組】

7月2日(水) 読み聞かせ(^^)/【3年6組】

7月1日(火) 平方根の利用【3年数学】

7月1日(火) 人権の歴史と憲法【3年社会】

6月30日(月) どんな課題があるだろう【3年社会】

6月30日(月) √の数の積と商【3年数学】

6月30日(月) 多様な文化の意義【3年社会】

6月26日(木) 平方根を利用して【3年数学】

6月26日(木) 情報化のよさと課題【3年社会】

6月26日(木) 語彙を豊かに【3年国語】

6月26日(木) ちがいのちがい【3年社会】

6月26日(木) √の和と差【3年数学】

6月25日(水) 情報モラル【3年技術】

6月25日(水) 計算練習しよう【3年数学】

6月25日(水) 多様な文化の意味【3年社会】

6月25日(水) 計算練習しよう【3年数学】

6月24日(火) 3年生を応援しよう！【1年黒板メッセージ】

6月24日(火) コーディネートしよう【3年家庭科】

6月24日(火) √の式の値を求めよう【3年数学】

6月24日(火) テスト問題を使って【3年国語】

6月24日(火) √の式の値【3年数学】

6月24日(火) アルトリコーダー演奏【3年音楽】

6月23日(月) 分母の有理化ってなんだ【3年数学】

6月23日(月) 課題解決ってなあに【3年社会】

6月23日(月) テストを振り返ろう【3年理科】

6月23日(月) 遺伝の規則性【3年理科】

6月20日(金) テスト返し【3年生】

6月19日(木) 3-1「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月19日(木) 3-2「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月19日(木) 3-3「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月19日(木) 3-4「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月19日(木) 3-5「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月19日(木) 3-6「夢へチャレンジやりきる中中スピリッツ期末テスト編」

6月18日(水)　テスト後の給食【3年生】

6月18日(水) 期末テストに挑戦【3-3】

6月18日(水) 期末テストに挑戦【3-2】

6月18日(水) 期末テストに挑戦【3-1】

6月18日(水) 期末テストに挑戦【3-6】

6月18日(水) 期末テストに挑戦【3-5】