形や色で伝える「シンボルマーク」

1年生の美術の授業では、「形や色で伝えるシンボルマーク」の制作に取り組んでいます。

今回の授業のめあては、「分かりやすいマークを形や色にこだわって考えよう」。身近にあるマークがいかに単純化され、一目で意味が伝わるように工夫されているかを学びながら、自分たちのアイデアを形にしていきます。

💡 授業のポイント

抽象化の練習

黒板に描かれた「猫」をモチーフにした4つのステップ（リアルな描写から、特徴を捉えたシンプルな円の構成へ）を通して、不要な情報を削ぎ落とす難しさと面白さを学びました。

「印象に残る」デザイン

ただ描くのではなく、「誰に」「何を」伝えるのか。アンケートの結果なども参考にしながら、見る人の印象に残る配色や構図を追求しています。

デジタルとアナログの融合

生徒たちは一人一台の端末（Chromebook）を活用。調べ学習で資料を集めたり、マークの構成を練ったりしながら、手元のワークシートに丁寧にエスキース（下描き）を重ねていました。

🎨 制作の様子

教室内は、自分のデザインに没頭する生徒たちの集中力で満ちていました。

友達と意見を交わしたり、先生からのアドバイスを受けたりしながら、自分なりの「答え」を見つけようと試行錯誤する姿が印象的です。

完成したシンボルマークが、どんなメッセージを伝えてくれるのか今から楽しみです！