物語から学び、自分の言葉で表現する

卒業を目前に控えた3年生。英語の授業では、これまでの学習の集大成ともいえる「長文読解」に取り組んでいます。

📖 物語の世界を読み解く

今回使用していたのは、「話題に合わせて表現する」という実戦的な長文問題です。 スピーチコンテストに挑戦する主人公・詩織（Shiori）が、友人や先生との関わりの中で「本当に伝えたいメッセージ」を見つけ出していくという、今の3年生にも重なるようなストーリーです。

✍️ 集中力が研ぎ澄まされる教室

教室は、ペンが走る音だけが聞こえるほどの高い集中力に包まれていました。

◇本文の細かなニュアンスを理解し、設問に答えていく。

◇文脈から、登場人物の心情や適切な語句を推測する。

◇ICTを活用して、重要な構文やポイントを全体で共有する。

一人ひとりが問題用紙に向き合い、一文一文を丁寧に読み解く姿は、さすが最高学年です。

💬 英語を「ツール」として使う

単に訳すだけでなく、物語の内容を自分の言葉でまとめ直す問題にも挑戦していました。高校入試やその先の未来に向けて、英語を「読む・書く」力はますます重要になります。今日の学びが、生徒たちの確かな自信に繋がっていくことを願っています。