休校からもう１週間が過ぎようとしていますね。みなさんが登校してくるのが、とても待ち遠しいです。家で過ごすことが多いと思いますが、新しい教科書には目を通しましたか？国語の教科書には、「日々のことを記録しよう」というページがあります。何か１つテーマを決めて取り組んでみましょう。その日の思いを、ノートにつづってみるのもいいですね！
　ところで、先週の問題はできましたか？４Ｌを作りたいのに、５Ｌと３Ｌの容器しかない。困りますね。５Ｌと３Ｌで、他に何Ｌの水が作れるのかを考えていくと、答えを出すことができます。上の写真の図だけでは分かりにくいかもしれないので、言葉でも説明したいと思います。

　１．　５Ｌに水を入れる。
　２．　その水を、３Ｌの容器にうつす。（５Ｌの容器に２Ｌあまる）
　３．　３Ｌの容器に入った水を捨てる。
　４．　「２」であまった２Ｌの水を、３Ｌの容器の中に入れる。
　　　　（あと１Ｌ水が入る）
　５．　５Ｌに水を入れる。
　６．　「４」の３Ｌの容器に、「５」の５Ｌの水を１Ｌだけ入れる。
　７．　５Ｌの容器の中に、４Ｌの水ができる。

　このように、どうしたら４Ｌの水ができるかと試行錯誤し、順序立てて考えることは、実は「プログラミング教育」の１つです。上の写真の答えにあるように、４Ｌの水を作るにはもう１つ方法があるので、考えてみましょう。
　それでは、今日の問題です。「もし、これが不良品なら…」と考えて解いてみて下さいね！答えは、また明日のホームページでお知らせします！