今日は、円周という言葉を覚えました。次に、円の中に入る正六角形をかき、円周は直径のおよそ何倍になっているか予想をたてました。子どもたちは、直径の３倍より大きいと予想をたててから、実際に、円周測定マシーンを使って調べていきました。５種類の円周をｍｍの単位まではかり、円周と直径の関係を調べるところまで終えました。次回は、調べたことを確認していきます。