比例と反比例の学習に入りました。比例について理解をし、表を見て比例かどうか判断できるように学びました。５年生で学んだことを復習し、表にその事象をかきました。表にかき、横に見ることで、きまりを見つけました。三角形の面積の場合、高さが２倍、３倍、４倍、…になると、その面積も２倍、３倍、４倍、…になることが分かりました。
　このように、ともなって変わる２つの量について調べることができ、比例の意味についてまとめることができました。