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学校日記

６月１８日　研究授業　５年生

公開日
2019/06/18
更新日
2019/06/18

本日のひとこま

　「主体的・対話的で深い学び」を目指して、千秋小では、職員が現職教育に取り組んでいます。

　６月１３日には、５年１組の教室に全職員が集まり、研究授業を行いました。
　５年１組の子ども達は、自分の意見をまとめたり、話し合ったりしながら考えを深めることができました。

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