昨日の一斉下校のあと、職員で家庭科室に集まって先週の火曜日にひまわり組で行った生活科の研究授業の協議会を行いました。

本年度、本校は「伊与木的な学びを通して確かな学力を身につける児童の育成」を現職教育のテーマにして、規律ある学習態度をもとにした「わかる・できる」授業の研究を行ってきました。今回のひまわり組さんが今年度最後の研究授業になります。

ひまわり組さんは、「かいものごっこ」の活動を通して、とても意欲的に個々の課題に取り組み、楽しく学習を進めることができました。お話を聞く姿勢が大変よく、計算した結果を説明したり、買い物場面での対話をていねいに行ったりして、1時間粘り強く取り組んでくれていました。さらに「わかる・できる」を追求したよい授業にするためにどうすればよいか、今日話し合ったことを、これからの授業づくりに生かしていきたいと思います。

２学期の大和東小学校の目標である「たかめあう」を先生たちも、協力し合いながらしっかりと実践できたことを誇らしく思います。2学期の取組を自信にして、これからもやまひがキッズに負けない「ハリキリＭＡＸ」の気持ちで、授業力を高めていけるようにがんばっていきます！