５年生の算数の授業のようすです。前回の学習をもとに、いろいろな三角形の面積を求める練習に取り組んでいました。どこが「底辺」で「高さ」とみることができるかに注目するとよいよアドバイスを受けました。図形の上下をひっくり返すと「そうか、わかったぞ」という声があがりました。いろんな見方が必要なんですね。