「学級開き」をテーマに、本校教諭が講師となって、ミニ現職教育を行いました。
　学級の仕組みをつくる「３・７・３０の法則」「ブロークン・ウィンドウ理論」「教室環境を整えることの大切さ」など、基本的なことを再確認できました。
　新年度を迎えるために、限られた時間を有効に使って、準備を進めていきます。