１組は、美術の授業で、文字のイメージを絵で表現していました。

それぞれの子どもたちが発想を活かして自由に描いていました。

２組はデジタル教科書を使いながら英語の授業を受けていました。

発音を聞いたり、新しい単語を調べたり、どの子もクロームブックを使いこなしていました。

３組は、理科の授業の中で、ルーペを使って岩石の観察をしていました。

実際に見て観察する様子は楽しそうでした。