3年生の音楽科の授業の様子です。
合唱後にパートごとに振り返り，次の課題を共有しています。そして，それを歌唱で表現し，向上へとチャレンジする。この繰り返しです。
合唱祭まで1週間。学級内で，個々のモチベーションの差は出ていませんか。もし差があったら，どんな対話が必要ですか。
学級ごとに，ねらいを全員がしっかり理解し，同じ思いで取り組むことが大切です。歌唱の技能とは別のことです。