さて，校内の中庭には○○が花を咲かせています。また，運動場の■■は実をつけています。季節は刻々と移り変わっていっています。
特に，○○は独特の香りを漂わせています。渡り廊下を歩くとわかります。体育の移動時に生徒たちは感じているでしょうか。季節を確認しているでしょうか。作業をしている生徒も関心をもっているでしょうか。
「知る，知りたい」「なぜ，どこ，なに」などから，自分を伸ばすことが始まります。